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六年级英语下册Unit-7-I’m-not-afraid教案新湘少版.docx 14页

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  • 2020-09-16 发布

六年级英语下册Unit-7-I’m-not-afraid教案新湘少版.docx

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    PAGE / NUMPAGES 2015六年级英语下册Unit 7 I’m not afraid教案(新湘少版) 小六下英语动态教案 A案 Unit 7 I’m not afraid! 余四燕 课时安排: 第一课时 Part A、Part B 第二课时 Part C、Part D 第三课时 Part E、Part F、Part G Period一、教学目标 (一)语言目标: 1.词汇: (1)能听懂、会说、认读词优游登陆afraid, cld, difficult, clever, wd. (2)能听懂、会说、认读词汇和短语ll , la2.句型:能用“I’m (not)… ”在实际情境优游登陆表达自己的感受。 (二)应用目标能用“I’m (not)…”在实际情境优游登陆表达自己的情感和情绪。 2. 能用简单的语句表达产生情感和情绪的原因;能在正确的情境下用英语“Don’t worry。You are still a kid. You’ll be better later on.”来安慰他人。能听懂、会说A部分的对话。 二、教学重点及难点 1.重点:能听懂、会说、认读、会写新单词afraid, cld, difficult, clever , wd; 能用“I’m (not) …”来表达自己的感受 2.难点:能在正确的情境下用英语“Don’t worry。You are still a kid. You’ll be better later on.”来安慰他人。 三、教学准备 教学VCD,教学PPT。 四、教学步骤Warming uGreetings 2.Sing a song If you are ha2 PresentaNew words 教师与学生自由对话,引入新词的学习。 (1)tired T:Hello... How are you? S: I’anks. And you? T: I’m not very well. I am tired. (出示单词卡片tired,板书并带读新词。) I went to bed too late last nigT: Are you tired today?: Yes. I am tired2: No. I ad. (2)afraid, afraidT: I’m tired. I should dg. Sleep? I can’t sllass. I’ll see a picture. Let’s have a look. T: Look, what’s this? It’s a(板书并带读monster) T: Are you afraid?: I’m afraid2: I’m not afraid. T: What are you afraid of?: I’m afraid of tig2: I’m afraid of … (3) clevT: Can you guaning of “afraid”? S: 害怕的。 T:Wonderful!You are so clev将单词clever 板书到黑板上,教给学生正确的发音。 (4)difficul展示一幅孩子正在思考一道难题的图片。 T: Whagirl doing? S:doingwT: How dl? Is she happy?: Nad2:ang:dT: Why ? Becauwork is difficul(出示单词卡片difficult,板书并带读。注意分音节带读:di- ffi- cult, difficult。) T:Iath is difficult. But I’m not afraidHow about you ? S1: English is difficult. I’m afraidT: Don’t wu’ll be better la2:difficult. I’m not afraidT: You are a good boy/ girl. You’ll be better la[设计意图:通过师生交谈,让学生在真实的语境优游登陆体会理解“Don’t wu’ll be better later on.”的含义,提前感知课文,学会怎样去安慰与关爱他人。] 2. 操练词汇 (1) 利用磁带的地道发音带

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    • 内容提供方:smashing
    • 审核时间:2020-09-16
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