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c语言课程设计报告--石头剪子布..pdf 11页

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  • 2020-09-16 发布

c语言课程设计报告--石头剪子布..pdf

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    C 语言课程设计 《C 语言课程设计》报告 题目:石头剪子布 专 业 : 班 级 : 学 号 : 姓 名 : 指导教师 : 优游登陆 绩 : 设计日期 :2010-7-5-2010-7-9 - 1 - 小游戏:石头剪子布 目 录: 一、 选题背景 - 3 - 二、 设计思路 - 4 - 三、 主要问题的解决方法及关键技术 - 4 - 四、 程序流程图 - 5 - 五、 源程序清单 - 5 - 六、 程序运行结果 - 7 - 七、 设计总结 - 9 - 八、 教师评语 - 10 - - 2 - C 语言课程设计 一、 选题背景 通过一个学期的 C 语言课程的学习, 《C语言程序设计》 课程已结束, 根据学 校课程学习的安排,要进行一周的 C语言实习,自己动手编写游戏和优游登陆统。 根据 老师布置的设计任务书,按照学委的安排, 根据个人的能力及意愿, 我选择了设 计一格小游戏:石头剪子布。 实验准备: 做游戏前,首先,自己详细看了《 C 语言程序设计》 (教优游登陆书),理解了相 关函数的用法和作用; 另外, 上网查询了很多相关资料, 还优游登陆找了很多相关的游戏设计的代 码,优游登陆详细的看了一遍,加深了对 C 语言以及相关内容进一步理解。根据实际情况设计出 一款比较理想的小游戏。 设计题目的要求: ①游戏要设置开始,结束操作控制 ②游戏要优游登陆时间提示即相关结果的提示语 ③游戏要能自动判断输赢,并显示最终比赛结果 - 3 - 小游戏:石头剪子布 二、 设计思路 优游登陆统功能模块图: 输入:计算机随机输入选择,用户输入选择,并将数据储存。 计算:根据计算机和用户的选择,计算大小,并判断输赢,计算用户的胜负率, 并储存。 输出:根据用户的输入,将用户的游戏结果显示在屏幕上。 三、 主要问题的解决方法及关键技术 游戏功能需求分析: 输入数据: 计算机随机输入数据; 用户输入合法的数据 存储数据: 存储计算机的输入数据; 存储用户的合法输入数据; 判断用户的输赢: 根据用户的选择,比较用户与计算机的胜负 计算用户的胜负率: 根据计算机的记录,计算用户的胜负次数的总和及概率 - 4 - C 语言课程设计 四、 程序流程图 五、 源程序清单 #include "stdio.h" #include "time.h" #include "stdli

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    • 内容提供方:177****7752
    • 审核时间:2020-09-16
    • 审核编号:7134111056002201

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